De essentie van de SaKS voel je bij ons op school. Want als je weet wie je bent, in relatie tot anderen en de wereld waarin je leeft, als je weet wat je waard bent, kun je vanuit jezelf keuzes maken, mogelijkheden zien, je eigen toekomst vormgeven en van betekenis zijn.

Kinderen hebben basiskennis en -vaardigheden nodig om de wereld te begrijpen. Als zij zich competent voelen, dan groeien ze op alle gebieden. Daarom besteden we veel aandacht aan de ontwikkelgebieden taal en rekenen. Maar daar begint de ontdekkingstocht van het kind pas. Wat heeft een kind verder in zich? Wat zijn zijn talenten? Er is maar één manier om hierachter te komen. Om een kind zoveel mogelijk aan te reiken, in alle ontwikkelgebieden.

Wij gunnen kinderen hun eigen ontwikkeling in hun eigen tempo. De Driemaster is de wereld in het klein. Een gemeenschap met een diverse populatie van kinderen met ieder hun eigen behoeften en verlangens, die ook nog eens veranderen in de tijd.

Om de kinderen wereldwijs te maken halen we de buitenwereld naar binnen en gaan zelf ook naar buiten. Onderwijs vindt traditioneel plaats binnen de muren van de school. Als je de wereld wil leren kennen, moet je de wereld ook tegemoet treden. We gebruiken het schoolplein als verlengstuk van ons onderwijs en als ‘oefenplaats’. We werken en leren in de moestuin, we gaan op excursie en op bedrijfsbezoek, ook om inspiratie op te doen voor onze themalessen. En omgekeerd brengen we via de thema’s de wereld de school in.

Vanuit onze pedagogische visie gaan we samen op ontdekking en blijven we ons ontwikkelen, steeds afgestemd op wat kinderen nodig hebben in deze tijd. We handelen bewust en met aandacht, altijd met één doel voor ogen: het welzijn en de ontwikkeling van ieder kind.

Het team van de Driemaster